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小策略激活大课堂
作者单位:;1.甘肃永昌县焦家庄中心小学
摘    要:和谐的课堂,合作探究顺利,课堂充满活力,教学效率自然就高。用微笑的表情、温和的语言让学生愉悦地学习;以巧妙的问题、激趣的手段让学生积极地思考;用赏识的评价、激励的肯定让学生不断地进步,让每个学生的个性在课堂上飞扬,这样的课堂就是成功、高效的课堂。

关 键 词:高效课堂  策略  激活
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