刍议培养学生合情推理能力的策略

合情推理就是一种合乎情理的推理,主要包括观察、比较、不完全归纳、类比、猜想、估算、联想、自觉、顿悟、灵感等思维形式,小学阶段培养学生的合情推理能力非常重要。在教学过程中,教师要具有培养学生合情推理能力的意识,充分发挥学生的主体性,使学生敢猜想、会推理。