让观察成为一种需要——略谈小学科学教学中观察素养的提升

观察是科学探究的重要手段之一,是学习和获得科学知识的重要途径,在培养小学生科学素养的旅程中,我们要始终关注学生观察素养的培养,着力培养学生观察的兴趣、动力、能力和毅力。在小学科学教学中,我们要激发学生观察的兴趣,挖掘潜在的内驱力,启迪学生掌握科学观察的技巧,激励学生沉迷观察,深入思考,养成长期观察的毅力,使观察成为学生的一种学习方式和生活方式,让观察成为一种需要。