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注重倾听 感受音乐——音乐课堂学生倾听习惯培养探究
作者单位:
;1.福建福鼎市桐北中心小学
摘 要:
音乐以不同的形态呈现在人们的面前,音乐教学要挖掘音乐的本性,关注学生,重视学生倾听习惯的培养。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全过程,使学生获得音乐美的情感体验。
关 键 词:
小学音乐
倾听习惯
培养
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