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行走在数学与儿童之间——张齐华老师“解决问题的策略”教学实录及评析
作者单位:
;1.江苏南京市北京东路小学;2.江苏南京市长江路小学
摘 要:
张齐华老师教学"解决问题的策略"这一课,展现了"一一列举"的策略这一内容是可以上出浓浓的"数学味"的。张齐华老师的课是一节"准、深、透、高"的数学课。
关 键 词:
解决问题的策略
一一列举
策略机理
数学思想
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