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浅谈小学高年级合唱教学设计优化策略
作者单位:
;1.江苏建湖县第二实验小学裕丰校区
摘 要:
小学高年级音乐合唱教学设计需要全面优化,精心设计合唱教学环节、精选合唱伴奏方式、介入合唱竞赛机制等能够激活合唱教学气氛,提升学生参与合唱学习的主动性,促使学生合唱意识和技能的大幅度提升,全面塑造学生音乐素质。
关 键 词:
小学音乐
高年级
合唱
设计优化
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