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把握实质,让语用训练生成别样精彩
作者单位:
;1.江苏徐州市铜山区伊庄镇小学中心校
摘 要:
语用训练的目的在于提高学生的语言表达能力,提升学生的语文综合素养。在具体教学中,教师需要立足表达,强调结合语境训练;强化联想,强调训练情意交融;拓展生活,强调学生情感体验,从而推促语用训练生成别样精彩。
关 键 词:
语用训练
实质
表达
联想
生活
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