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优化练习设计 提高课堂效率
作者单位:
;1.江苏扬州市汤汪中心小学
摘 要:
课堂练习是教师了解学生知识掌握情况的重要手段,设计高效的课堂练习有利于学生掌握知识、形成技能、发展智力。课堂练习应遵循学生知识掌握的规律以及学生身心发展的特点,符合内容生活化、形式趣味化、结构层次化等规律,从而提高课堂教学效率,培养学生的核心素养。
关 键 词:
小学数学
练习设计
课堂效率
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