把握文体特征,让说理文教学更高效

苏教版小学语文教材在四到六年级编选了5篇说理文。说理文的核心价值就在于让学生初步掌握它的解读方法、感知其写作特点,为以后更加深入全面地掌握这一文体奠定基础。在具体教学中,要紧扣特点,探寻所言之理;前后联系,感知所言之序;品悟辨析,积累所言之法;创建平台,促成所言之效,从而提升说理文教学的效益。