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“投其所好”,让音乐课灵动高效
作者单位:
;1.河南濮阳市华龙区东环路小学
摘 要:
音乐教学要从学生的兴趣、能力和需要出发,激发学生对音乐的认知、体验、兴趣,培养学生终身学习音乐的愿望。要做到这些,要求教师有较高的专业素养和个人魅力,能创设愉悦轻松的环境和氛围,运用精彩巧妙的教学手段,让音乐课堂变得灵动高效。
关 键 词:
音乐课堂
灵动高效
投其所好
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