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谈如何让学生在实践中学数学
作者单位:
;1.江苏苏州阳山实验小学校
摘 要:
做数学是数学教学一种质的飞跃。《义务教育数学课程标准》明确提出,要引导学生经历合作探究、实验等活动,通过活动激发学习兴趣。重视学生亲历知识的形成过程,丰富学习体验,使学生在大量的感性积累、表象积累中获得更新的感悟,让数学学习具有鲜活的力量。
关 键 词:
实践活动
激发兴趣
增强感悟
学习反思
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