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低年级学生有效倾听习惯培养寻绎
作者单位:
;1.江苏连云港市浦南中心小学
摘 要:
培养低年级学生有效倾听的习惯,有助于提升学生的语文学习能力。教师要让学生正确理解有效倾听的内涵,明确有效倾听的要求,通过小游戏、信息技术、正面评价等手段,促进学生有效倾听习惯的养成。
关 键 词:
低年级
有效倾听
习惯培养
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