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精心引导,实现学生语言积累多点突破
作者单位:
;1.广东中山市火炬开发区香晖园小学
摘 要:
语文教学中注重学生语言积累与运用能力的培养,对提升学生的综合素养意义重大。教学中要关注语言资源,丰富学生的语言认知渠道;优化语言积累,拓宽学生的语言思维域度;强化语言实践,升级学生的语言积累认知,从而促进学生语文综合素养的提升。
关 键 词:
语文学习
引导
语言积累
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