有声有色有滋有味,培养听说读写能力

小学语文教学中,教师要巧妙地将读写和听说教学有机结合起来,让听说读写教学有声、有色、有滋、有味。教学中要激发听觉,充实感官,强化"听";留心观察,感悟生活,丰富"说";聚焦美感,涵泳其中,品味"读";开拓空间,尽情表达,创造"写"。