找准发散点,培养学生的思维能力

发散思维是对常规思维的扩展,是创造性思维的主要内容。在课堂教学中,教师要重视学生思维能力的培养,通过抓住学生的争论点、好奇点以及文本的空白点、模糊点等,让学生紧扣文本,展开思维活动,以深入解读文本,理解人物思想情感,同时提高他们的发散思维能力。