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浅谈音乐课舞蹈教法的优化设计
作者单位:
;1.江苏扬州市广陵区沙头小学
摘 要:
在小学音乐课堂教学中,教师通过对舞蹈教法资源进行优化整合,能够给学生创设更优良的学习环境。教师对音乐课舞蹈动作进行到位解读,并给学生以亲自示范,鼓励学生多参与课堂演绎,对学生动作进行适时纠偏,都可以有效激活学生学习思维,培养学生音乐舞蹈素质。
关 键 词:
小学音乐
舞蹈
教法优化
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