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深度挖掘学习素材,直逼数学本质
作者单位:
;1.江苏海门市王浩小学
摘 要:
学习素材是学生数学学习的核心内容。教师在教学中应采取层层递进的方式,促进学生发现和掌握规律;通过对比优化,改善学生的思考和解题方式,让学生感悟数学思想,从而直逼知识的本质。
关 键 词:
优化
渗透
学习素材
数学本质
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