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| 优化课堂教学,挖掘学生潜能 | |
| 作者姓名： | 石军伟 赵宏飞 |
| 作者单位： | 广州边防指挥学校 |
| 摘 要： | 新形势的基础教育除了简单地传播知识外,更重要的是改变学生接受性的学习模式,通过让学生能自主参与到课堂教学中,促进学生知识技能、价值观正确取向以及情感态度的综合性发展。那么,教师应该如何通过不断优化课堂教学,最大限度地挖掘学生潜能呢?一、转变教学观念,构建民主、平等的师生关系为了贯彻新课改的改革精神,提高课堂教学质量,挖掘学生的潜在能力,教师必须转变传统学生接受式的单一型教学观念,遵循"以学生为主、教师为辅"的教学原则,确保学生能充分发挥 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生潜能 教学原则 学习模式 改革精神 接受式 综合性发展 情感态度 师生关系 自主学习 |
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