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| 教室里的丛林 | |
| 引用本文： | 杨洋.教室里的丛林[J].初中生优秀作文,2015(12). |
| 作者姓名： | 杨洋 |
| 作者单位： | 湖南长沙雅礼中学 |
| 摘 要： | 阿志最近有一个惊人的发现,原来他一直置身其中的教室,竟然是一个丛林.这个丛林,对阿志来说是实实在在存在的,他甚至可以仔细地描述丛林中的每一个细节.
丛林中最显眼的是高大的乔木.阿志把第一排的几个优等生说成是乔木,倒不是因为他们身材高大,而是因为他们正如乔木一般,可以享受到最多的阳光雨露.回答问题是他们,受老师表扬是他们,得奖学金也是他们,甚至连第一、二排的座位也是他们的.说阿志不眼红,他自己都不信.但人家次次考得好,不由得你不服气.可木秀于林未必都是好事,也许是承载了师长们太多的期望,优等生们面对分数便少了几分平常心.阿志曾看到他们中的一个在某次考试前紧张得呕吐不止.有什么办法,谁让他们是乔木. |
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