柔性教育视域下“1＋N”课程体系的设计

课程改革是我国教育界普遍关注的热点问题。基于柔性教育理念基础之上的“1＋N”课程体系，即在“大专业＋小方向”人才培养模式的前提下，以“1个平台＋N个模块”的课程结构为特征，基础能力与从业能力兼具培养的一种柔性课程体系，强调以模块课程的多样化组合满足学生自身的多元化发展，把人才培养的科学性与尊重学生的个性发展结合起来，培养适应现代社会需要的柔性型人才。