“任务驱动”教学法的应用原则 |
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作者姓名: | 凌慧 |
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摘 要: | 高中信息技术课是一门实践性很强的课程,在进行计算机应用教学时,采用“任务驱动”教学法非常适宜。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。“任务驱动”是指教学全过程中,以若干个具体任务为中心,通过完成任务的过程,介绍和学习基础知识和技能,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。它让学生在信息处理“任务”的驱动下开展教学活动,引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”,从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络,在完成“任务”的过程中,
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关 键 词: | “任务驱动”教学法 计算机应用 建构主义教学理论 基础知识 培养学生 信息技术课 提出问题 综合能力 教学活动 信息处理 |
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