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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《走进巴西》网络教学设计分析
作者姓名:
王鑫
莫新平
作者单位:
1. 青岛市电教馆,山东,青岛,266023
2. 山东师范大学,传播学院,山东,济南,250014
摘 要:
本文以中学地理(湘教版)七年级下册“巴西”知识点为例,对如何运用整合式的网络教学模式进行了分析。
关 键 词:
教学模式
教学设计
中学地理
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