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初中化学《物质的鉴别》教学设计及反思
作者姓名:王永臻  李德前
作者单位:[1]徐州市第36中学,江苏徐州221008 [2]徐州市西苑中学,江苏徐州221002
摘    要:为了迎接每年的中考化学实验技能考查,笔者在紧张的化学复习中,想方设法设计出几个综合性实验,让学生既演练了一些实验基本操作,又复习了相关的化学基础知识,可谓一举多得。《物质的鉴别》实验课就是在这一理念指导下,笔者立足沪教版初中化学教材自行设计的校本课程。

关 键 词:初中化学教材  教学设计  鉴别  物质  反思  化学实验技能  实验基本操作  化学基础知识
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