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他山之石可以攻玉——论如何在课文教学中实施习作教学
作者姓名:
王子超
作者单位:
临高县加来镇山凤小学
摘 要:
一提到写作文,学生普遍感到头痛,不知如何写好作文。即使写起来也少不了模仿或按固定的框架来写,毫无生气,缺少自然。对于教师来说,如何进行习作教学,也感到困惑。如果直接向学生灌输什么是"中心明确",什么是"重点突出",什么是"内容具体",什么是"事例典型",这些纯理论概念,学生听起来雾里云里,
关 键 词:
习作教学
课文教学
重点突出
学生
作文
事例
重点内容
理论概念
实施
梅花
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