高中文言文教学的几点尝试

高中文言文教学是语文教学中的一个难点,常常教者辛苦学者厌烦,教学效果不佳。本文就如何激发、培养学生学习文言文的兴趣和如何兼顾文言文的工具性、人文性从而提高课堂的有效性两大方面进行实践与探索。