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| 重点职校不要自毁山门 | |
| 作者姓名： | 胡齐国 |
| 作者单位： | 江苏省海安双楼职业高级中学 |
| 摘 要： | 重点职校起步之时，缺乏足够的理论准备，无论是宏观还是微观的职教理论都极度贫乏，办学过程是比较典型的“边设计、边建设、边修改”的三边化过程，导致职教办学近２０年还处于探索试验阶段。再说重点职校大多起步于对薄弱学校的改造，无论是管理水平、师资队伍、实验设备，还是场地校舍，都是比较差的。面对高校扩招，重点职校由于实力不强表现出脆弱和惊慌。在这种情况下，重点职校对一般职校的辐射功能逐步消失，有人形容其为“泥菩萨过河自身难保”，岂能再管别校的事。由此有些地方已建成的职校网络随之解散，重点职校不能发挥龙头作… |
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