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| 通过实践活动 培养应用意识 | |
| 引用本文： | 张秀岩,赵继明.通过实践活动 培养应用意识[J].河北教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 张秀岩 赵继明 |
| 摘 要： | 九年义务教育小学数学教材中，增加了许多与儿童生活实际密切相关的内容。在教学中，教师要充分借助教材的这一优势，创设情景，让学生在解决问题的过程中，逐渐树立起数学应用意识。比如：六年级学了“圆柱体的表面积”之后，我们设计了一个实践活动：要用铁板制作无盖铁... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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