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| 中学语文“五步教学法” | |
| 引用本文： | 李淑英.中学语文“五步教学法”[J].山西教育(综合版),1996(12). |
| 作者姓名： | 李淑英 |
| 摘 要： | “五步教学法”即:指导预习→检查预习→启发阅读→提炼精粹→练习巩固.“五步教学法”的具体做法如下:一、指导预习,督促自学,信息输入,揭示问题中学语文教学的一个重要任务,就是培养学生的自学能力,使学生养成自学的习惯.为了达到上述目的,在每学习一个单元或一篇 |
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