欠发达地区农村幼儿教师素质现状调查分析——以鲁北地区滨州市为例

调查显示，欠发达地区农村幼儿教师性别结构严重失衡，低学历居多，资格证持有率低，非专业人数偏多，职业道德状况不容乐观。原因是：人们对幼教的认识存在盲区，政府投入严重不足，教师待遇太低，人为制造了某些发展屏障。管理中缺乏激励机制，成长机会和发展动力普遍缺失。建议建立义务化制度，多措筹资，形成稳定的经费保障机制，切实提高幼师地位和待遇；建立科学合理的培训制度和学历提升计划，有效提高农村幼师的职业素养。