“仁者爱人”思想中的国际理解教育因素 |
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引用本文: | 苏金良.“仁者爱人”思想中的国际理解教育因素[J].北京教育学院学报,2014(3):16-18. |
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作者姓名: | 苏金良 |
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作者单位: | 北京教育学院通州分院,北京101100 |
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摘 要: | 文化认同和传承是实施国际理解教育的重要基础和有效途径。作为中国传统文化的代表,儒家"仁者爱人"思想有着修己安人、成己达人、悲天悯人、推己及人等丰富的内涵,追求的是把对亲人的爱扩展到对大众、对天下万物的爱。国际理解提倡和平,中国文化讲究大同和仁爱;仁爱是和平的基础,大同社会是和平的目标。因此,提倡中国传统文化中的仁爱思想实际上是在传播国际理解、合作的精神,与国际理解教育中实现相互了解、相互宽容、相互合作、相互团结、相互帮助的精神是一致的。
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关 键 词: | 传统文化 仁者爱人 国际理解教育 |
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