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| 高职学生社会能力模型构建 | |
| 作者姓名： | 龙喜平 |
| 作者单位： | 湖南信息职业技术学院 |
| 基金项目： | [课题项目：本文系湖南省教改课题青年项目“基于综合职业能力的学生学业评价研究”（编号：ZJC2012014）的部分研究成果.] |
| 摘 要： | 从高职学生实现可持续发展的需要和其社会能力形成、发展的心理成长过程等纵向角度,构建高职学生社会能力模型。对高职学生社会能力结构进行三个层次的纵向剖析,分解为九个维度和十七个要素,为高职学生社会能力评价奠定基础。 |
| 关 键 词： | 社会能力 高职学生 社会能力模型 |
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