让语文公开课“去演存真” |
| |
作者姓名: | 张琼 |
| |
作者单位: | 沭阳县建陵高级中学,江苏 沭阳,223600 |
| |
摘 要: | 公开课与常态课相比更具特殊性和重要性,因此向来很受开课人的重视。开课人为了让公开课完美,便对其形式和内容"精雕细琢",甚至不惜牺牲真实性,把课堂变成舞台,把自己和学生分别变成导演和演员,整个课堂"演"味十足。可是退变为表演课的公开课还能承载公开课的使命吗?答案必将是否定的。新课程背景下的理想的公开课最不可或缺的便是真实性和共享性,语文公开课应"去演存真"。
|
关 键 词: | 语文公开课 真实性 共享性 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|