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基于高中语文生命课堂的构建研究
作者姓名:
刘峰
作者单位:
邳州市新城中学,江苏 邳州,221300
摘 要:
高中学生正处于身心全面成熟的时期,语文生命课堂教育可以让学生在感受生命、体悟生命的价值和意义的过程中树立正确的人生观和价值观。语文生命课堂教育的宗旨是让学生学会尊重生命,提升学生的生命品质和价值。本文主要从语文生命的课堂特征和提高语文生命课堂的策略两方面研究语文生命课堂的构建。
关 键 词:
高中语文
课堂生命
构建方式
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