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| 基于《新通用英语》综合教程的第二课堂活动 | |
| 引用本文： | 刘佳,汤漫江,张涛.基于《新通用英语》综合教程的第二课堂活动[J].吉林广播电视大学学报,2014(7):37-38. |
| 作者姓名： | 刘佳 汤漫江 张涛 |
| 作者单位： | 贵州大学,贵州贵阳550004 |
| 基金项目： | 受高等教育出版社“基于《新通用大学英语》的教学改革和教学资源共建项目”资助. |
| 摘 要： | 第二课堂活动在公共英语教学中的优势是为学生创造"使用中学习"、"自主学习"的外部环境。活动从主题内容到形式都应以创造真实语境为目标。同时,第二课堂活动又是课堂教学的延伸。我们的第二课堂活动是构建真实语境与课堂教学相结合,是寓学于"乐为"的积极尝试。 |
| 关 键 词： | 第二课堂活动 课堂教学延伸 真实语境 自主学习 |
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