语言艺术造就精彩高中思想政治课教学 |
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引用本文: | 余咏芳.语言艺术造就精彩高中思想政治课教学[J].中学教学参考,2010(9):26-26. |
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作者姓名: | 余咏芳 |
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作者单位: | 贵州绥阳县绥阳中学,563300 |
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摘 要: | 一节高水平的优质课、观摩课,为什么会觉得赏心悦目?我想,除了精到的教学设计,和谐的师生、生生互动外,教师的语言艺术也起着不可估量的作用,与教学语言结伴而生,贯穿教育教学工作始终的还有教育语言,它与教学语言相辅相成。如果不讲究教育语言艺术,教学效果也会大打折扣,甚至会使教学失败。作为政治教师担负着传道授业触感和培养学生人格品德的双重任务,高中政治课理论性强、比较抽象且有些枯燥,这就要求我们必须具备良好的语言素质、技能,从而更有利于传授知识和培养学生良好道德品质。我认为作为政治教师应从以下几个方面掌握语言技巧。
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关 键 词: | 思想政治课教学 高中政治课 语言艺术 教育教学工作 政治教师 教学语言 教育语言 教学设计 |
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