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| 新课标下阅读教学的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 张宏泰 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县安昌中学 |
| 摘 要： | 据有关方面的调查显示,当前中学的阅读现状是没有良好的阅读方法,缺乏必要的质疑精神,阅读的作品科幻、武侠、言情较多而名著较少,而且没有恰当的计划,学生很少做读书笔记,针对以上情况,可采取以下对策。一、阅读教学中倡导本色阅读教师的讲解过于繁琐,大大地剥夺了学生在吟诵阅读中探究思考的时间,从而逐渐地丧失阅读的兴趣。叶圣陶早在20世纪40年代初就指出:“现在国文教学,在内容与理法的讨究上比以前注重多了;可学生吟诵的功夫太少,多数学生只是看看而已。这又是偏向了一面,丢开了一面。”而现在有些情况比叶老指出的还要严重,教学一篇… |
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