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浅谈“游乐教学”法的补偿功能
作者姓名:王淑华  娄艳丽
作者单位:吉林市龙潭区培智学校
摘    要:"游乐教学"法是我们在弱智教学中经常采用的一种方法.这种方法灵活开放,生动活泼.既能充分发挥以学生为主体,以教师为主导的作用,又能使重度弱智儿童在寓教于乐、寓教于趣的教学中,愉快地学会并掌握所学的知识,使身心各方面得以矫正和补偿.

关 键 词:弱智教学 学习兴趣培养 寓教于乐 教学活动
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