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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
反思生成,追求有效课堂
作者姓名:
谭兰芝
作者单位:
江苏赣榆县实验小学
摘 要:
动态生成是一个全新的热点话题,也是一个值得教师潜心研究的课题,它旨在创建一种开放、和谐、愉快的、使学生的主体意识得到真正体现的新型学习环境,为学生搭建一个学习知识的平台,唤起学生学习的动力,激起学生学习的欲望,从而让学生在课堂中不断生成促进课堂发展的教学资源,并在教师的巧妙引领下,使语文课堂尽显师生的智慧,从而提升语文...
关 键 词:
有效课堂
基础教育课程改革
语文课堂教学
反思
学习环境
师生合作
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动态生成
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