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| 对中国大学教学改革逻辑的思考 | |
| 作者姓名： | 肖念 |
| 作者单位： | 北京工业大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 中国的大学教学改革是一个非常独特的研究领域,社会的转型、1978年以来的大学教学改革历程使当今的中国大学教学改革的逻辑变得更为多元和系统化。 |
| 关 键 词： | 转型 大学教学改革 逻辑 |
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