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| 微课程设计策略探微 | |
| 作者姓名： | 姚正东 |
| 作者单位： | 江苏常熟市吴市中心小学 |
| 摘 要： | 微学习是未来学习不可缺少的一种学习模式,由"微"与"学习"两部分构成。"微"即微小、碎片化,它符合学生的习惯,一次只学一点,学太多会疲倦。微学习要有效发展,必须依托微课程这一载体。微课程是运用建构主义方法、以在线学习或移动学习为目 |
| 关 键 词： | 课程 设计策略 学生学习 学习内容 建构主义 有效发展 学习模式 在线学习 移动学习 未来学习 |
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