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浅谈数学和谐课堂的特点与构建
作者姓名:陈翠花  周志鹏
作者单位:河南师范大学数学与信息科学学院,河南师范大学数学与信息科学学院
摘    要:数学和谐课堂具有愉悦性、心理和谐性、参与性、合作性和全面性等特点,构建数学和谐课堂首先要倡导和谐理念,并注入和谐元素,即突出一个"爱"字,倡导尊重,把情感目标落到实处,创建文化课堂,建立多元的评价机制。

关 键 词:数学  和谐课堂  特点  构建
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