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| 动手操作 发展思维——省教研室在襄樊市召开小学数学专题研讨会 | |
| 作者姓名： | 贺玉华 祝才慧 |
| 作者单位： | 湖北省教学研究室(贺玉华)，襄樊市教学研究室(祝才慧) |
| 摘 要： | 湖北省教研室于1994年4月20—22日,在襄樊市召 开了小学数学“动手操作、发展思维”专题研讨会。来自全省各地、市、州的37名代表参加了会议,会议收到论文39篇。会议期间,代表们联系各地研究的实际,结合襄樊市提供的4节课进行了广泛、深入的讨论。与会代表一致认为,这次会议内容丰富、实在,收获很大,通过交流与讨论,在以下几个方面大家形成了共识。 一、动手操作符合儿童的年龄特征和认识规律,是解 |
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