数字探究在理科实验中的应用 |
| |
引用本文: | 董菲.数字探究在理科实验中的应用[J].实验教学与仪器,2011,28(5):40-41. |
| |
作者姓名: | 董菲 |
| |
作者单位: | 华南师范大学教育信息技术中心,510631 |
| |
摘 要: | 新课改倡导在基础教育阶段通过探究式学习培养学生的自主性、创造性,而开展探究实验是完成这一目标的有效途径。为了更好地开展探究实验,目前有相当一部分学校配置了探究实验室。在实际教学中,教师可以利用探究实验室所配置的各种设备和工具,为学生创设一个真实的探究环境。从这个角度说,基于探究实验室的实验具有数字探究的特征。数字探究融合了传感技术、光机电一体化技术及软件技术,目的是完成对理化生等学科的探究任务。
|
关 键 词: | 探究实验 探究式学习 溶解氧传感器 数字 氧含量 光机电一体化技术 实验装置 温度传感器 数据采集器 培养学生 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|