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| 思想政治课教学审美性之我见 | |
| 引用本文： | 李华振.思想政治课教学审美性之我见[J].西北职教,2008(9). |
| 作者姓名： | 李华振 |
| 作者单位： | 河南省驻马店机械电子工程学校 |
| 摘 要： | 思想政治课作为社会文化再生、延续和创造的一种实践活动,也应该追求真、善、美统一的价值目标。“美”体现在教学活动必须遵循美的规律,按照学生的审美要求进行,以审美立美为手段,诱发学生的学习动机,更好地完成教学目标,实现学生身心的和谐发展。让思想政治课具有审美性,既是教学本身的要求,也是时代的要求。过去，思想政治课教学对美的追求和利用很不自觉，教学内容抽象枯燥， |
| 关 键 词： | 思想政治课教学 审美性 社会文化 实践活动 美的规律 教学活动 审美要求 学习动机 |
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