《大学语文》教学应增强中国传统文化底蕴

增强大学生的公民意识，使其承担起对中国传统文化承传的使命，需要通过母语的学习来实现，而学习母语则需要文化底蕴厚重的教材作支撑。而目前高校所开设的《大学语文》课因内容偏狭、课时限制，很难担此历史重任。笔者认为需从三方面着手改进：一是提高高校教师的传统文化素养，增强自身的民族意识；二是编写融会贯通的中国传统文化的通识教材；三是多举办有关活动，让传统文化活起来。