|
|||||
|
|
| 基础教育课程管理的研究与探索 | |
| 引用本文： | 李春枝.基础教育课程管理的研究与探索[J].池州师专学报,2005,19(5):133-135. |
| 作者姓名： | 李春枝 |
| 作者单位： | 郑州师专成人教育教研室,河南郑州450044 |
| 摘 要： | 新的课程管理体制给地方、学校带来了一定的支配课程计划的权利。但是如何运用好这个权利来真正实现基础教育课程改革的各项目标，最终促进广大学生的发展，值得新课改各方人士的探讨。本文从配套的课程政策，适宜的课程环境以及课程管理第一责任人的意识等方面对课程管理进行了一些研究和探索。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程政策 课程环境 研究探索 |
| 文章编号： | 1008-7710（2005）05-0133-03 |
| 收稿时间： | 2005-01-04 |
| 修稿时间： | 2005年1月4日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |