初中数学学生自主学习能力培养的教学反思 |
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引用本文: | 袁绍建.初中数学学生自主学习能力培养的教学反思[J].学周刊C版,2013(34):105. |
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作者姓名: | 袁绍建 |
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作者单位: | 江苏省如东县古坳中学 |
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摘 要: | 新课程标准规定,自主学习是当前学生学习的主要方式之一。教师应该为学生自主学习创造机会,提高学生学习的自觉性和积极性,引导学生主动参与实践、合作和自主探究,从而达到对数学知识的意会、感悟,不断积累解决问题和分析问题的基本经验,感悟数学的理性精神,成为主动学习数学的主体。
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关 键 词: | 初中数学 学生自主学习能力 教学反思 |
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