首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论课堂教学改革的有效途径
作者姓名:
孙敬华
作者单位:
重庆市医药卫生学校
摘 要:
一直以来,课堂教学改革讨论多、收效少。究其原因:一是缺乏专家引导,二是缺乏良好的氛围,三是一线教师缺乏改革的积极性。所以,课堂教学改革要收到实效,应切实做到三个重视:重视专家指导、重视同伴间的互动、重视教师课后教学反思。
关 键 词:
专家指导
同伴互动
教学反思
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号