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初中班主任工作杂感
作者姓名:
王颖娟
作者单位:
河北师大附属实验中学
摘 要:
初中班主任工作千头万绪、琐碎繁杂,但想成为一名优秀的初中班主任,我想应做好下面几件事。一、要努力成为初中生心理专家作为初中班主任,必须了解初中生的身心发展特点,根据学生不同阶段的不同身心特点,未雨绸缪,制定或调整管理策略,把握最佳的教育时机。二、要与学生进行真正有效的交流没有有效的交流,就不可能真正地走近学生,班主任就会成为盲目的班级管理者,一个"睁眼瞎",也就不存在有效的教育。要想与学生进行真正有效的
关 键 词:
班主任工作
初中生
尊重学生
不同阶段
管理策略
发展特点
教育时机
身心特点
心理专家
走近学生
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