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| 艺术类学生的“管理艺术” | |
| 引用本文： | 郭亮.艺术类学生的“管理艺术”[J].学周刊C版,2013(33):93. |
| 作者姓名： | 郭亮 |
| 作者单位： | 丹阳市第六中学 |
| 摘 要： | 提起艺术生,很多高中班主任都会深感头疼,想到的也都是怪异的发型、不羁的思想,懒散的举止。可这样的学生也同样需要管理,需要关爱。在他们不屑的眼神下,又隐藏着多少渴望,潜伏着多少能量呢?作为班主任我们又应该怎样善待他们,引领他们踏进大学校门呢?三年的艺术班带下来,我总结出了管理这种"放牛班"的四个"一"原则,即:一粗、一细、一态 |
| 关 键 词： | 班主任教师 艺术班 好学生 家长 艺术类学生 管理艺术 班级管理 态度 保护 神经 |
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